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六年级下学期两件事—抓就升学

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新的一年、新的学期开始了,2015苏州小升初的战役即将打响,录取即将开始,小升初的家长们日益亢奋。在小升初的同时,一部分家长已经开始着手规划初中学习,各路机构也厉兵秣马,蠢蠢欲动。

  小升初方向明确、心中有谱的,的确可以先走一步了。以过来人的身体,给几点建议:
  一、思想观念
  学习真的没有起跑线,抢跑的确有优势。
  如果初中已经落实,就不要在小学的内容上过多纠缠了,提前进入初中阶段的学习。春季一个学期,加上暑假,抓的紧,抓的对路,可以奠定领先优势,不管小学基础如何。小学没优势的,没抓紧的,这就是咸鱼翻身的机会。
  放掉初中不培优的幻想,除非孩子有超强的自学能力,或者家长有超强的辅导能力。我以前也幻想过初中不上辅导班了,现在门门上,一丝也不敢放松。因为你不是在跟书本较量,你是在跟同学较量,应试教育就是淘汰教育,没有合格标准,只有互相PK。
  
        二、三科规划
  1、英语。
  迅速搞定初中单词是关键的第一步。
  有新概念经历的起码在起跑阶段有优势。
  初中英语以语法为重点,这也是小学英语最欠缺的。除了上课外班课,也可以自己买语法书做。
  词汇量达到3000以上的,可以试着看些程度合适的原版书。推荐亚马逊的kindle电子书阅读器,不伤眼而且生词一点就有,有力的工具会让阅读原着变得简单。
  2、数学。
  奥数基础好的(得过一等奖或者二等奖多的)、或者小学没重视奥数但孩子智商够用的,可以考虑继续走竞赛体系,往高中还有大学自招。
  其他的参加以中考为目标的重点班等等。
  在去课外班上课前,最好能有个提前预习的过程,因为培优班教学时间有限,还要达到拔高的目的,知识点讲的不会太细致全面。
  3、语文。
  语文是进入初中后问题最严峻的一科,这个有切身体会,初一拉分主要在语文,初二下以后数学有优势的可以帮一点。
  很多学生的语文基础,简直是惨不忍睹,连篇600字的通顺记叙文都写不出来。
  语文的难点在阅读和作文,时间一定要花在这两个方面。
  首先必须利用进入初中前的时间,大量阅读,以名着为主。然后要初步掌握精读文章的方法,这个一般是需要指导的。
  一定要养成练笔的习惯,学语文不爱动笔是不成的。这其实是小学语文老师最重要的任务,遗憾的是绝大多数语文老师没有完成这个任务。要学会观察、感受生活,学会想象和分析思索,这些个方法,是最基础最根本的语文能力,遗憾的是,小学老师又没教会。
  文言文初中校内一般就能搞定,有时间可以提前接触一下,很多老师推荐《世说新语》,但是老实说,那书真不容易),没有必要专门报文言文班,更不用慌。
  此外,衔接还可以接触一些初中的题型,了解相应的要求,感受难度,学习相应的知识点。
  三、其它
  1、迅速搞定作业。不管哪个学校,作业量都不小,而且越往高年级,作业量越大,睡眠时间越少。尽量多利用校内时间,尽量少带作业回家,所有作业都要用最快时间完成。一些手工啦小报啦不用慢工细活,不值得,对付过去就行。这样才能挤出时间做自己需要的、对自己有用的事情,比如阅读、听英语、写点东西。
  2、不要偏科。不要因为老师影响对某一门课的态度,老师都有可爱之处,需要去发掘。
  3、远离电子产品,这个不需要讨论,只需要执行。必须地!
  4、节奏和压力问题。初中月考周测不断,考试就有排名,也许会开局不利,家长和学生都要有思想准备,也许成绩超乎想象,不要沉迷于情绪之中不能自拔,要分析具体问题,具体解决。不要病急乱投医,更不要放弃治疗,一步步来,初中三年一千多天,多大问题都能解决。

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