本帖最后由 爱智求真 于 2015-9-2 15:08 编辑
每个同学都有掌握得好的科目,也有掌握得不好的科目。对初三的学生而言,向弱科要分数是最为有效的途径。
1、明确目标,端正思想。 补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不是盲目追求高分、满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数,让短板变得至少不那么短。 2、看笔记、抓基础。 考生在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照笔记,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和笔记一味地做题,去对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。 3、改正错误越多,考试分数越高。 考生在对照笔记、课本、范文进行学习后,做配套的练习题,检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现,有的题目错了,就要找到原因,复习相关章节的知识内容,改正做错的题,并且把正确的答案抄写一遍,以加深印象。反复练习,直到全部答对为止。补习弱科就是要在减少错误方面下功夫,谁功夫下得越多,谁对改正错误越重视,考试分数提高就越快,成绩就越好。 4、多问多学,多求教。 考生在以上自我修炼的基础上,还需要充分利用身边的优质资源,大幅度的提高学习效率。身边优秀的、学有余力的同学往往在学习方法和心得上有自己的独特的经验,可以多交流,多学习,他山之石可以攻玉,也许别人的一句话就能轻轻松松解决缠绕自己多时的疑难。除了和同学交流,还可以多向任课老师求教,初三的老师都是教学经验非常丰富的实力派教师,每一次提问定会有不同的收获。除了这些资源外,有条件的家庭还可以选择课外寻求名师、靠谱的教育机构进行专门的指导。
初三这一年,必定是需要奋斗的一年,勤学苦练是必须的,求师问道是必要的,两者皆不可废。很多勤奋的考生,埋头苦学,但苦于方法不得当,始终事倍功半,成绩有时候不升反降,也是令人惋惜的。磨刀不误砍柴工,建立好的学习模式、工具、渠道、方法等,往往事半功倍。勤学苦练+巧学慧练,成功才不会像想象地那么难!
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